學齡前幼兒學習外語是否恰當

學齡前幼兒學習外語是否恰當
一、 What：
1.主要學習外語是否影響中文學習。
2.學習外語對人際關係有無影響。
二、 Where：
1. 雙語幼兒園
2. 外語補習班
3. 家裡
三、 Why：
1.有學外語和沒學外語的幼兒，在中文學習上有何不同？
2.有學外語和沒學外語的幼兒，在人際關係上的發展為何？
四、 When：
學完一期後（三個月）在「說」、「讀」的成效，以及人際互動行為有無改變。
五、 How：
1.行為觀察法：在雙語幼兒園、外語補習班實施。
2.訪談法：與家人和外語教師進行訪談。